Ασκήσεις

Άσκηση 1. σελ. 27

( Γ )

• Κάντε το περίγραμμα του χαρτονιού σε ό,τι χαρτί θέλετε.
• Κόψτε τις φωτογραφίες και κολλήστε τες μπρος και πίσω στο χαρτόνι.
• Πάρτε το τρυπητήρι και φτιάξτε μια τρύπα στο πάνω μέρος του χαρτονιού.
• Διακοσμήστε με ζωηρά χρώματα, με μαρκαδόρους το στεφάνι.
• Περάστε τον σπάγκο από κάθε χαρτόνι και κολλήστε τον καθένα στο στεφάνι.
• Φτιάξτε μια τρύπα στο πάνω μέρος του στεφανιού, περάστε τον σπάγκο και κρεμάστε το μόμπιλό σας από το γαντζάκι της κρεμάστρας.

Άσκηση 2. σελ. 28

Ρήμα	Αντικείμενο
κάντε	το περίγραμμα
κόψτε	τους κύκλους
κολλήστε	τους κύκλους
φτιάξτε	μια τρύπα
περάστε	το σπάγκο
δέστε	το σπάγκο
κρεμάστε	το μόμπιλο
κόψτε	σχέδια, φωτογραφίες, κάρτες
κολλήστε	τα
κάντε	το περίγραμμα
κόψτε	τες
κολλήστε	τους κύκλους
δέστε	το νήμα
κρεμάστε	το μόμπιλο

Άσκηση 3. σελ. 28

• μιάμιση ώρα
• ενάμισι κιλό κόλλα
• δυόμισι μέτρα σχοινί
• ενάμισης τόνος
• τρεισήμισι κόλλες χαρτί
• τριάμισι μέτρα χαρτί
• τεσσερισήμισι ώρες
• τεσσεράμισι κιλά μήλα

Άσκηση 4. σελ. 30

Οι μαθητές δίπλωσαν στη μέση μια κόλλα χαρτί. Κατόπιν δίπλωσαν τις δύο πάνω άκρες προς τα μέσα, σαν τρίγωνο. Στη συνέχεια σχημάτισαν ένα τρίγωνο και, αφού το πίεσαν και το έκλεισαν στις γωνίες, το μετέτρεψαν σε τετράγωνο. Ξαναδίπλωσαν το τετράγωνο σε τρίγωνο, κι έτσι ετοίμασαν μια βαρκούλα από χαρτί. Είναι έτοιμη για το ταξίδι.

Άσκηση 5. σελ. 30

Υπέφερα, ενδιέφερε, υπέκυψα, ενδιέφερε υπήρχαν, πέτυχα, διέρρευσε, εξέθεσα, διέδωσε, προέτρεψε, υπερέβαλλα, διέψευσα.

Άσκηση 6. σελ. 31

Ρήμα	Σημασία	Οικογένεια Λέξεων
επισκευάζω	διορθώνω κάτι που έχει πάθει βλάβη	επισκευαστής, – στρια, επισκευάσιμος, επισκευή
παρασκευάζω	φτιάχνω κάτι ανακατεύοντας διάφορες ουσίες ή συστατικά	παρασκευαστής, – στρια, παρασκεύασμα, παρασκευή
διασκευάζω	κάνω αλλαγές σε κάτι, για να είναι κατάλληλο για μία νέα χρήση	διασκευαστής, – στρια, διασκευή
συσκευάζω	τοποθετώ κάτι σε κουτί ή σε κιβώτιο ή το τυλίγω με χαρτί, για να μεταφερθεί εύκολα και με ασφάλεια	συσκευαστής, – στρια, συσκευαστήριο, συσκευασία
κατασκευάζω	φτιάχνω κάτι από την αρχή	κατασκευαστής, – στρια, κατασκευαστικός, κατασκευή
ανασκευάζω	αναιρώ, αποδεικνύω κάτι ως ανακριβές	ανασκευαστής, – στρια, ανασκευαστικός, ανασκευή

Άσκηση 7. σελ. 32

1. Ζωγραφίστε πάνω σ’ ένα χαρτόνι τη μορφή της φιγούρας.
2. Πάρτε ένα ψαλίδι και κόψτε τις φιγούρες γύρω γύρω και αφαιρέστε μ’ ένα ψαλιδάκι με λεπτή μύτη ή χαρτοκόπτη ή κοπιδάκι από το εσωτερικό της φιγούρας τα μέρη που θέλετε να διαπερνάει το φως.
3. Αφαιρέστε τα μέρη που είναι γύρω από το μάτι, το εσωτερικό του φρυδιού, το εσωτερικό του αυτιού, τα κουμπιά, μια γραμμή που θέλετε να σχηματίσετε.
4. Αφαιρέστε κομμάτια χαρτονιού για να φτιάξετε τσέπες, μαλλιά, καπέλο, γιλέκο κλπ.
5. Κεντήστε τη φιγούρα σας και κολλήστε και στις δύο πλευρές ένα ρυζόχαρτο.
6. Με διάφορα μαρκαδοράκια, ζωγραφίστε ανάλογα.
7. Βάλτε στο αυτί κόκκινο, στα φρύδια καφέ, στα κενά που φανερώνουν τις τσέπες κίτρινο.
8. Κάντε με τις κόπιτσες την σύνδεση των μερών της φιγούρας.
9. Καρφώστε με πινέζες ή καρφάκια στο ύψος του ώμου ένα ξύλινο πηχάκι, για να μπορεί η φιγούρα να κινείται άνετα πάνω στο πανί.

Άσκηση 8. σελ. 33

• Η μορφή της φιγούρας ζωγραφίζεται πάνω σ’ ένα χαρτόνι.
• Οι δύο πλευρές καλύπτονται με ρυζόχαρτο και ζωγραφίζονται ανάλογα.
• Αφαιρούνται από το εσωτερικό της φιγούρας τα μέρη που διαπερνώνται από το φως.
• Τα μέρη της φιγούρας συνδέονται με κόπιτσες.

Άσκηση 9. σελ. 33

Ρήματα	Αμετάβατα	Μεταβατικά
επισκέφτηκαν		Χ
συνάντησαν		Χ
ζήτησαν		Χ
να φτιάξουμε		Χ
να δημιουργήσουν		Χ
Ξέρετε		Χ
ένιωθε	Χ
γίνονται	Χ
θα φτιάξουμε		Χ
ζωγραφίζουμε		Χ
παίρνουμε		Χ
κόβουμε		Χ
αφαιρούμε		Χ
θέλουμε		Χ
διαπερνάει		Χ
αφαιρούμε		Χ
θέλουμε		Χ
σχηματίζουμε		Χ
φτιάξουμε		Χ
κεντήσουμε		Χ
κολλάμε		Χ
ζωγραφίζουμε	Χ
βάζουμε		Χ
φανερώνουν		Χ
αποκτά		Χ
κάνουμε		Χ
μπορεί		Χ
κινείται	Χ
καρφώνουμε		Χ

Άσκηση 10. σελ. 34

• που γίνονται και οι φιγούρες
• που το σκηνικό με τα καρφιτσάκια, που μοιάζουν με αυτά που χρησιμοποιούν οι μοδίστρες
• που θα φτιάξουμε
• , που πωλούνται στο εμπόριο

Quiz

In school